Surabaya– 1.938 peserta Konferensi Puncak Pendidikan Tinggi Indonesia (KPPTI) 2026 memenuhi Airlangga Convention Center (ACC), Kampus MERR-C Universitas Airlangga (UNAIR), pada Rabu (11/11). 

Momentum tersebut menjadi ruang bagi insan pendidikan tinggi untuk melihat kembali arah pembangunan Indonesia di tengah tantangan global yang semakin kompleks.

Menteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Mendiktisaintek), Brian Yuliarto dalam keynote speech pembukaan KPPTI, menekankan pentingnya peran pimpinan perguruan tinggi dalam mengelola potensi dosen. Mendiktisaintek mengidentifikasi tiga karakter yang perlu diorkestrasi dalam lingkungan kampus, yaitu dosen yang memiliki kekuatan dalam pengajaran, penelitian, serta pengabdian kepada masyarakat dan kerja sama industri.

Lebih lanjut dalam sesi keynote lecture, Deputi Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan, Kementerian PPN/Bappenas, Pungkas Bahjuri Ali memaparkan peran perguruan tinggi dalam mendukung percepatan pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) menuju Indonesia Emas 2045. Deputi Pungkas menyoroti hubungan antara keberlanjutan lingkungan dan kontribusi kampus yang secara simultan mendorong transformasi pembangunan nasional.

Deputi Pungkas menjelaskan bahwa dunia tengah menghadapi tiga krisis ekologis, yakni perubahan iklim, kehilangan biodiversitas, serta polusi dan kerusakan lingkungan. Ketiganya berkaitan dengan batas planet (planetary boundaries), yaitu ambang aman bagi sistem bumi untuk menopang kehidupan. Batas tersebut mencakup aspek iklim, biosfer, siklus biogeokimia, hingga lapisan ozon.

“Saat ini, enam dari sembilan batas planet telah terlampaui. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa fondasi pembangunan semakin rapuh. Pertumbuhan ekonomi dan daya saing tidak semerta-merta bertumpu pada eksploitasi sumber daya alam, melainkan perlu berjalan seiring dengan pengelolaan daya dukung lingkungan,” ungkap Deputi Pungkas.

Deputi Pungkas menempatkan perguruan tinggi sebagai katalis dalam mencapai lima sasaran Visi Indonesia Emas 2045. “Sasaran tersebut meliputi peningkatan pendapatan per kapita setara negara maju, penurunan kemiskinan dan ketimpangan, penguatan kepemimpinan global, peningkatan daya saing sumber daya manusia, serta penurunan intensitas emisi gas rumah kaca menuju net zero emission,” jelas Deputi Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan.

Untuk mencapai sasaran tersebut, kampus perlu memperkuat kontribusi melalui pendidikan, riset, dan pengabdian kepada masyarakat. Perguruan tinggi dapat mendorong produktivitas dengan mengembangkan teknologi, kewirausahaan, serta peningkatan industri. Kampus juga perlu memperluas akses kesejahteraan dengan meningkatkan kesiapan kerja lulusan dan mengembangkan potensi ekonomi daerah.

Melalui kontribusi tersebut, perguruan tinggi turut menentukan arah pembangunan yang inklusif dan berdaya saing. 

“Menuju Indonesia Emas 2045, perguruan tinggi perlu memahami misi yang diemban, mengembangkan keunggulan yang dimiliki, dan memastikan setiap langkahnya menghadirkan dampak nyata bagi bangsa,” pungkas Deputi Pungkas.

Humas

Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi & Humas UNAIR.

#Kemdiktisaintek 

#Dikti Saintek Berdampak

#Kampus Berdampak

#KPPTI 2026

#Sains & Teknologi 

#Indonesia Emas 2045